Taller virtual
¿Por dónde empezar con la NO escolarización?
Hola, soy Anabel Hernández.
Cada vez más y más familias elegimos opciones diferentes a la escolarización tradicional.
Homeschooling, unschooling, worldschooling, freeschooling… son conceptos y EXPERIENCIAS que van tomando más y más fuerza.
Sin embargo, la mayoría de los adultos no tenemos tantas opciones como quisiéramos para acompañarnos en este camino, y nos sentimos a la deriva y sin herramientas.
Así ha sido mi propio proceso. Una búsqueda ardua y continua, llena de dudas, de algunos miedos, pero también de mucha convicción, certezas y tranquilidad por estar siendo leal a mí misma y al alma de mi hijo Alejandro.
He procurado escucharme lo más atentamente que puedo, no solo a mí y mi intuición, sino a la maravillosa guía que él me ha dado durante estos años.
Por eso quiero compartirte mis aprendizajes en este camino, mis aciertos y desaciertos. Y brindarte nociones que pueden ayudarte en tu día a día en el comienzo de esta aventura que estás emprendiendo.
? Cuidado y reconexión con nuestro ser esencial y el de nuestros hijos e hijas.
? Diversas opciones de la NO escolarización. Pedagogías alternativas.
? Compañía, presencia, intervención, interacción.
? Identificar y facilitar intereses genuinos de cada niño/a.
? Rol del adulto.
? ¿Cómo se dan los procesos de aprendizaje?
? Beneficios de crecer sin escuela.
? Vida diaria.
? ¿Cómo va a socializar mi hijo/a si no va a la escuela?
? Desescolarizar nuestras mentes.
? Temores, prejuicios, introyectos, crítica externa, cuestionamientos, falta de tribu.
? ¿La no escolarización es «realmente» una opción para mi familia?
? Grupos y comunidades de apoyo.
? Legalidad, generalidades.
Video lecciones
Material
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Declaración Universal de los Derechos Humanos, Articulo 26.
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Ley 115, Ley General de Educación, Articulo 7 numeral g.
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Decreto 2832 del 2005. Por el cual se reglamenta lo referente a validaciones de estudios de la educación básica y media académica.
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Circular Número 008 de febrero 13 de 2006 la Secretaría de Educación de Medellín. Establece procedimientos para validación de estudios en educación básica hasta el grado 10°.
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Decreto 299 del 2009. Por el cual se reglamentan algunos aspectos relacionados con la validación del bachillerato en un solo examen.
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Decreto 1290 del 2009. Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.
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Proyectos y pedagogías alternativas en España.
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Educación por la libre educación España.
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